“ Il Bambino che è il più grande osservatore spontaneo della natura, deve conoscere l’origine delle cose, per poter iniziare un percorso di scoperta” 

                  Maria Montessori 

Ai bambini verranno proposte attività di movimento di scoperta del suono e delle proprie capacità vocali.

   1 - Conoscenza del proprio strumento vocale ed emissione delle note

   2-  Formazione base ritmica e lettura musicale

   3 - Respirazione ed intonazione di suoni

   4 - Analisi ed interpretazione di brani 

Secondo Emile -Jacques “Il ritmo è la base di tutte le manifestazioni della vita, l’insieme di ritmo, movimento e suono sono Armonia”.

L’acquisizione dell’esperienza musicale non deve assolutamente essere “automatismo” ma un’esperienza che sviluppi l’immaginazione e la coscienza.

Qualunque siano le predisposizioni artistiche naturali del bambino non vi è dubbio che uno studio  approfondito del movimento - sia proprio sia dell'ambiente che lo circonda-contribuirà a una sua comprensione più vitale dell'arte. L'arte è di volta in volta fantasia, riflessione ed emozione. La riflessione tempera e affina la fantasia, la fantasia anima e vivifica lo stile, l'emozione nobilita e sensibilizza quanto prodotto dalla sensazione, dalla riflessione e dalla fantasia.