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I PROCESSI DI REGOLAZIONE
NELLA PRIMA INFANZIA

Come creare un ambiente educativo
attraverso lo sguardo di
Maria Montessori 
e
Alan Sroufe

Sabato 14 Novembre
9.00 - 13.00

in Presenza e OnLine

per educatori prima infanzia 0-3 anni

 

FORMAZIONE

“I PROCESSI DI REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI AL NIDO:

LO SGUARDO DI A. SROUFE E M. MONTESSORI.

 

Come creare un ambiente educativo in grado di accogliere”

​

DATA: 14 novembre 2026

FORMATRICE: Lara Riboli

ORE PREVISTE: dalle 9.00 alle 13.00

MODALITA’: in presenza e on line

DESTINATARI: Educatrici per la prima infanzia (fascia d’età 0/3 anni).

OBIETTIVI:

- Aumentare la conoscenza e la consapevolezza sulla regolazione emotiva nei bambini nella fascia 0/3 anni;

- Promuovere un atteggiamento ed una postura nell’educatore/trice in grado di sostenere la regolazione emotiva dei bambini nei servizi educativi;

- Predisporre un ambiente educativo in grado di accogliere e soddisfare i bisogni emotivi dei bambini.

CONTENUTI: Emozioni e regolazione emotiva: gli studi di Alan SroufeIl ruolo del contesto famigliareIl ruolo dei servizi educativiIl pensiero di Maria MontessoriLavoro di gruppo

METODOLOGIA:  Contenuti multimediali (slides); attività pratica (analisi di caso/predisposizione dell’ambiente).

MATERIALE:  Pc

 

COSTO: 40 euro + 20 euro (tessera associativa)

Per l'iscrizione effettuare un bonifico a:

Perle Montessori Brescia Aps

IBAN: IT58 H051 1654 1310 0000 0013 100

inserendo come causale "Ambiente educativo"

inviarne copia via mail a: segreteria.perlemontessori@gmail.com 

specificando nome e cognome di chi partecipa​

Compila il Modulo per
Richiesta Tesseramento

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Lara Riboli

Nel 2008 mi sono laureata in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Bergamo, con una tesi dal titolo: “La qualità del primo contatto madre-bambino: effetti sul neonato nel riconoscimento del volto materno”. Nel 2015 ho conseguito il diploma nella Differenziazione Didattica Montessori per la Casa dei Bambini. La mia formazione è continuata conseguendo la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche presso l’Università degli studi di Bergamo, con una tesi dal titolo: “La regolazione emotiva tra attaccamento ed intersoggettività: un’analisi del primo anno di vita”.

Ho maturato un’esperienza di più di vent’anni in qualità di educatrice di nido d’infanzia e di insegnante di scuola dell’infanzia, quasi esclusivamente a Metodo Montessori. La formazione in questo ambito ha guidato la mia direzione educativa e pedagogica, arricchendola in modo determinante e prezioso.

Da alcuni anni collaboro con l’Università degli Studi di Bergamo in qualità di tutor tirocini area pedagogica, per il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione.Mi occupo di formazione e di consulenze pedagogiche.

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