Molti studi ormai da anni dimostrano i benefici della lettura ad alta voce: leggere o ascoltare chi legge crea ponti di comunicazione con la realtà.

Le neuroscienze ci dicono che l’attività neurologica dei bambini già nei primi mesi di vita è molto presente se ricevono stimoli vocali. Leggere o ascoltare chi legge crea l’abitudine all’ascolto aumentando via via i tempi di attenzione, accresce il desiderio di imparare a leggere autonomamente e crea un momento di complicità tra adulto e bambino rafforzando i legami. 

È quindi molto importante favorire occasioni che offrano ai bambini non solo l’opportunità di entrare in contatto con i libri e le storie, ma di potersi immergere con una partecipazione attiva multisensoriale. In questo modo il bambino è portato a rielaborare attraverso il corpo, il movimento, i sensi, il fare con le mani, i giochi, le canzoni… a far cioè diventare la lettura un vissuto personale, a vivere la lettura.

In tal senso gli story sacks si presentano come una proposta innovativa, che apre molteplici possibilità.